wetzoeker

Domein: taal Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026

Kerndoel 6

De leerling toont inzicht in taal als systeem.

Doelzin: | Het gaat hierbij om:

A. | De leerling beschouwt de relatie tussen vorm en betekenis van taal. | a. verkennen hoe letterklanken, klemtoon, intonatie en ritme samenhangen met de betekenis van taal; b. inzicht tonen in de opbouw van basale woorden om de betekenis af te leiden; c. verkennen hoe woordvolgorde en zinsdelen de betekenis van een zin bepalen; d. verkennen hoe woordgebruik, stijlmiddelen en opbouw van teksten de betekenis beïnvloeden; e. functioneel gebruiken van taalkundige begrippen en taalbeschouwingsstrategieën bij het denken en praten over spelling en grammatica.

B. | De leerling toont inzicht in regels en procedures voor spelling, formulering en interpunctie. | a. correct formuleren op woord-, zins- en tekstniveau; b. verbinden van vorm en betekenis om de correcte spelling te achterhalen; c. ontwikkelen van spellingbewustzijn en spellinggeweten; d. reflecteren op gemaakte keuzes in woorden en zinnen; e. inzetten van hulpmiddelen en bronnen om regels en procedures correct toe te passen en teksten te redigeren.

Kerndoel 7

De leerling verkent het gebruik van taal.

Doelzin: | Het gaat hierbij om:

A. | De leerling verkent hoe je met taal uiting geeft aan identiteit. | a. verkennen van het eigen talige repertoire in relatie tot hoe je wilt overkomen en tot welke groepen je wilt behoren: talen en taalvariëteiten, gebaren, lichaamstaal; b. verkennen van het eigen talige repertoire in relatie tot publiek, doel en context; c. reflecteren op hoe je overkomt op anderen op basis van keuzes in het eigen talige repertoire; d. waarderen van het eigen talige repertoire.

B. | De leerling verkent taalvariatie en taalverandering in het Nederlandse taalgebied. | a. verkennen van verschillende taalvariëteiten van het Nederlands: school- en vaktaal, groeps- en streektalen; b. vergelijken van de contexten waarin verschillende talen en taalvariëteiten worden gebruikt; c. benoemen van overeenkomsten en verschillen tussen het Nederlands en andere talen en taalvariëteiten op klank-, woord- en zinsniveau; d. verkennen van overtuigingen over verschillende talen en taalvariëteiten; e. verkennen van veranderingen in taalgebruik onder invloed van tijd, media en maatschappelijke ontwikkelingen.

Regeling
Besluit kerndoelen primair en speciaal onderwijs 2026
Soort
AMvB
Geldend vanaf
01-08-2026
BWB-id
BWBR0052864
Versie
2026-08-01_0

In de hele regeling · Officiële tekst op wetten.overheid.nl