wetzoeker

Kerndoelen Besluit kerndoelen WEC

43. De leerling verkent de mogelijkheden van al dan niet arbeidsmatige dagbesteding die bereikbaar zijn.

44. De leerling leert vaardigheden die het kiezen voor deelname aan en veranderen van vormen van al dan niet arbeidsmatige dagbesteding mogelijk maken.

45. De leerling voor wie het functioneren in vormen van arbeidsmatige dagbesteding mogelijk is, ontwikkelt met name de volgende algemene competenties voor het functioneren daarin:

45.1 De leerling leert samen te werken en te overleggen.

45.2 De leerling leert instructies en procedures op te volgen.

45.3 De leerling leert bij arbeidsmatige taken de juiste materialen en middelen op een doelmatige en doelgerichte manier in te zetten.

45.4 De leerling leert de eigen arbeidsmatige taken te plannen en te organiseren.

45.5 De leerling leert kwaliteit te leveren in arbeidsmatige situaties.

45.6 De leerling leert ethisch en integer te handelen in arbeidsmatige situaties.

45.7 De leerling leert om te gaan met veranderingen en zich aan te passen.

45.8 De leerling leert met druk en tegenslag om te gaan.

46. De leerling voor wie het functioneren in vormen van arbeidsmatige dagbesteding mogelijk is, ontwikkelt specifieke arbeidsmatige vaardigheden die passen bij de eigen keuzes, mogelijkheden en beperkingen.

Regeling
Besluit kerndoelen WEC
Soort
AMvB
Geldend vanaf
01-08-2026
BWB-id
BWBR0025979
Versie
2026-08-01_0

In de hele regeling · Officiële tekst op wetten.overheid.nl