wetzoeker

Leerdoelen dag 1: Theorie Beleidsregel Exameninstituut IBKI certificering bijscholingen en bijlessen (2026)

1. De instructeur herkent angsten als een fysiologisch verschijnsel en kan de reactie van normale lichaamsfuncties op dit verschijnsel verklaren.

2. De instructeur beseft hoe angsten zich ontwikkelen:

• lichamelijk

• cognitief

• emotioneel

• gedrag.

3. De instructeur is in staat volgens een meerstappenplan met angsten om te gaan:

• accepteren/respecteren

• het gedrag niet door angst laten bepalen.

4. De instructeur weet dat angsten zich positief en negatief kunnen ontwikkelen:

• functionele rijangst

• niet-functionele rijangst.

5. De instructeur kan onderscheid maken tussen fobie en trauma met betrekking tot de invloed die angsten hebben op functies van het menselijk lichaam.

6. De instructeur weet de verschillende vormen van (verkeers)rijangst te onderscheiden:

• paniek

• overbelasting

• trauma

• faalangst

• routinegebrek

• vaardigheid

• bijrijder

• overige angsten.

7. De instructeur kan symptomen en klachten benoemen die zich bij rijangst kunnen ontwikkelen.

8. De instructeur kan onderzoeksmethoden en behandelingen voor rijangst benoemen.

9. De instructeur weet wanneer voor begeleiding bij rijangst moet worden doorverwezen naar een therapeut.

10. De instructeur kan uitleggen wat het G-denken inhoudt:

• gebeurtenis

• gedachte

• gevolg = gevoel en gedrag.

11. De instructeur kan ontspanningsoefeningen trainen die de leerling bij angstgevoelens tot rust kunnen brengen.

12. De instructeur kent de gedragsregels voor de begeleider:

• zorg voor veiligheid

• maak coaching voorspelbaar

• stel duidelijke regels

• veroordeel niet

• gebruik een strategie voor feedback

• communiceer relationeel

• begeleid procesgericht.

Regeling
Beleidsregel Exameninstituut IBKI certificering bijscholingen en bijlessen (2026)
Soort
ZBO-regeling
Geldend vanaf
06-07-2026
BWB-id
BWBR0052783
Versie
2026-07-06_0

In de hele regeling · Officiële tekst op wetten.overheid.nl