wetzoeker

Leerdoelen Beleidsregel Exameninstituut IBKI certificering bijscholingen en bijlessen (2026)

1. Basiskennis opdoen van autisme, ADHD en aanverwante problemen.

2. Kennis van uitingsvormen van autisme en ADHD.

3. Inzicht verkrijgen in de meest voorkomende struikelblokken en valkuilen voor personen met autisme en ADHD.

4. Het herkennen van signalen van overbelasting, overprikkeling, impulsiviteit, hyperactiviteit, concentratieverlies.

5. Inzicht krijgen in een handelingsanalyse en stapindeling t.a.v. leerdoelen.

6. Voorkomende problemen tijdens rijles herkennen en adequaat op leren reageren.

7. Praktische handvatten aanleren voor het omgaan met autisme, ADHD en aanverwante problemen tijdens de rijles.

N.B. Geadviseerde docentenkwalificatie

• Bezit van een geldige WRM-pas

• Minimale een HBO-opleiding in pedagogiek of psychologie en/of

3 Jaar aantoonbare werkervaring als pedagogisch begeleider/ leerkracht/ psycholoog. of

ervaring als rijinstructeur met de doelgroep, zelf een workshop en training ‘Autisme en ADHD tijdens de rijles’ gevolgd hebben en onder supervisie staan van iemand die wel over het bovenstaande beschikt.

• Houdt zich op de hoogte van relevante ontwikkelingen binnen werkgebied.

Regeling
Beleidsregel Exameninstituut IBKI certificering bijscholingen en bijlessen (2026)
Soort
ZBO-regeling
Geldend vanaf
06-07-2026
BWB-id
BWBR0052783
Versie
2026-07-06_0

In de hele regeling · Officiële tekst op wetten.overheid.nl