Instroomniveau

Kennis | Bezit basale kennis van eenvoudige feiten en zienswijzen gerelateerd aan de leefomgeving.

Vaardigheden

Toepassen van kennis | Reproduceert de kennis en past deze toe. Voert eenvoudige herkenbare (beroeps)taken uit op basis van automatismen.

Probleemoplossende vaardigheden | Herkent eenvoudige problemen in het dagelijks leven.

Leer- en ontwikkelvaardigheden | Werkt met begeleiding aan persoonlijke ontwikkeling. Formuleert met begeleiding eigen leerdoelen.

Informatievaardigheden | Verkrijgt en verwerkt informatie over eenvoudige feiten en zienswijzen gerelateerd aan de leefomgeving.

Communicatievaardigheden | Communiceert op basis van in de context geldende conventies met gelijken, collega’s, leidinggevenden en of relevante derden.

Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid | Werkt samen in een bekende, stabiele leef- en leeromgeving met gelijken, collega’s, leidinggevenden en of relevante derden. Draagt, met begeleiding, beperkte verantwoordelijkheid voor resultaten van eenvoudige routinematige taken en/of studie.

NLQF niveau 1

Kennis | Bezit basale kennis van eenvoudige feiten en zienswijzen gerelateerd aan een beroep en/of kennisdomein.

Vaardigheden

Toepassen van kennis | Reproduceert de kennis en past deze toe. Voert eenvoudige herkenbare (beroeps)taken uit op basis van automatismen.

Probleemoplossende vaardigheden | Herkent eenvoudige problemen in de beroepspraktijk en/of in het kennisdomein en lost deze problemen op.

Leer- en ontwikkelvaardigheden | Werkt met begeleiding aan persoonlijke ontwikkeling. Formuleert met begeleiding eigen leerdoelen.

Informatievaardigheden | Verkrijgt en verwerkt informatie over eenvoudige feiten en zienswijzen gerelateerd aan een beroep en/of kennisdomein.

Communicatievaardigheden | Communiceert op basis van in de context en beroepspraktijk geldende conventies, met gelijken, collega’s, leidinggevenden en of relevante derden. Luistert en begrijpt.

Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid | Werkt in een herkenbare leef- en/of werkomgeving samen met gelijken, collega’s, leidinggevenden en of relevante derden. Draagt, met begeleiding, verantwoordelijkheid voor resultaten van eigen eenvoudige en afgebakende taken en/of studie.

NLQF niveau 2

Kennis | Bezit basiskennis van feiten, zienswijzen, processen, materialen, middelen en basisbegrippen van en gerelateerd aan een beroep en/of kennisdomein

Vaardigheden

Toepassen van kennis | Reproduceert de kennis en past deze toe. Voert eenvoudige (beroeps)taken uit ondersteund door geselecteerde standaardprocedures.

Probleemoplossende vaardigheden | Herkent eenvoudige problemen in de beroepspraktijk en/of in het kennisdomein. Lost deze problemen planmatig op met behulp van bestaande procedures en richtlijnen.

Leer- en ontwikkelvaardigheden | Krijgt ondersteuning bij verdere persoonlijke ontwikkeling na reflectie en beoordeling van eigen (leer)resultaten.

Informatievaardigheden | Verkrijgt en verwerkt basisinformatie over feiten, zienswijzen, processen, materialen, middelen en basisbegrippen van en gerelateerd aan een beroep en/of kennisdomein.

Communicatievaardigheden | Communiceert op basis van in de context en beroepspraktijk geldende conventies met gelijken, collega’s, leidinggevenden en/of relevante derden. Luistert, begrijpt en vraagt zelf om uitleg.

Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid | Werkt in en herkenbare leef- en/of werkomgeving samen met gelijken, collega’s, leidinggevenden en/of relevante derden. Draagt verantwoordelijkheid voor resultaten van eigen eenvoudige en afgebakende taken en/of studie.

NLQF niveau 3

Kennis | Bezit kennis van materialen, middelen, feiten, begrippen, eenvoudige theorieën, methoden en processen, trends en ontwikkelingen van en gerelateerd aan een beroep en/of kennisdomein.

Vaardigheden

Toepassen van kennis | Reproduceert de kennis en past deze toe. Signaleert beperkingen van eigen kennis in de beroepspraktijk en/of in het kennisdomein en onderneemt actie. Voert (beroeps)taken uit die tactisch inzicht vereisen met behulp van een eigen keuze uit en een combinatie van standaardprocedures en methodes.

Probleemoplossende vaardigheden | Identificeert samengestelde problemen, veroorzaakt door meerdere factoren, in de beroepspraktijk en/of in het kennisdomein. Lost deze planmatig op met behulp van bestaande procedures en richtlijnen om de juiste gegevens te identificeren en te gebruiken.

Leer- en ontwikkelvaardigheden | Vraagt ondersteuning bij verdere persoonlijke ontwikkeling na reflectie en beoordeling van eigen (leer)resultaten.

Informatievaardigheden | Verkrijgt, verwerkt en combineert informatie over materialen, middelen, feiten, begrippen, eenvoudige theorieën, trends en ontwikkelingen, methoden en processen van en gerelateerd aan een beroep en/of kennisdomein.

Communicatievaardigheden | Communiceert op basis van in de context en beroepspraktijk geldende conventies met gelijken, collega’s, leidinggevenden en/of relevante derden. Geeft uitleg en instructie.

Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid | Werkt in een herkenbare, wisselende leef- en/of werkomgeving samen met gelijken, collega’s, leidinggevenden en of relevante derden. Draagt verantwoordelijkheid voor resultaten van een eigen afgebakend takenpakket en/of studie. Draagt gedeelde verantwoordelijkheid voor het resultaat van het routinewerk en/of studieactiviteit van anderen.

NLQF niveau 4 en niveau 4+

Kennis | Bezit brede en specialistische kennis van materialen, middelen, feiten, abstracte begrippen, theorieën, ideeën, methoden en processen van en gerelateerd aan een beroep en kennisdomein.

Vaardigheden

Toepassen van kennis | Reproduceert en analyseert de kennis en past deze toe. Evalueert en integreert gegevens en ontwikkelt strategieën voor het uitvoeren van diverse (beroeps)taken. Signaleert beperkingen van bestaande kennis in de beroepspraktijk en in het kennisdomein en onderneemt actie. Analyseert redelijk complexe (beroeps)taken en voert deze uit.

Probleemoplossende vaardigheden | Onderkent en analyseert redelijk complexe problemen in de beroepspraktijk en in het kennisdomein. Lost deze planmatig en op creatieve wijze op door gegevens te identificeren en te gebruiken.

Leer- en ontwikkelvaardigheden | Ontwikkelt zich door reflectie en beoordeling van eigen (leer)resultaten.

Informatievaardigheden | Verkrijgt, verwerkt en combineert brede en specialistische informatie over materialen, middelen, feiten, abstracte begrippen, theorieën, ideeën, methoden en processen van en gerelateerd aan een beroep en kennisdomein.

Communicatievaardigheden | Communiceert op basis van in de context en beroepspraktijk geldende conventies met gelijken, leidinggevenden en cliënten.

Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid | Werkt samen met gelijken, leidinggevenden en cliënten. Draagt verantwoordelijkheid voor resultaten van eigen activiteiten, werk en studie. Draagt gedeelde verantwoordelijkheid voor het resultaat van het werk van anderen.

NLQF niveau 5

Kennis | Bezit ruime, verdiepte en/of gespecialiseerde kennis van een beroep en/of kennisdomein. Bezit gedetailleerde kennis van enkele beroeps- en/of kennisdomeinen en begrip van een beperkte reeks van basistheorieën, principes en concepten. Bezit beperkte kennis en begrip van enkele belangrijke actuele onderwerpen, problemen en/of specialismen gerelateerd aan het beroep en/of kennisdomein.

Vaardigheden

Toepassen van kennis | Reproduceert en analyseert de kennis en past deze toe, in een reeks van contexten, om problemen die gerelateerd zijn aan een beroep en/of kennisdomein op te lossen. Gebruikt procedures flexibel en inventief. Signaleert beperkingen van eigen kennis en bestaande kennis in de beroepspraktijk en/of in het kennisdomein en onderneemt actie. Analyseert complexe (beroeps)taken en voert deze uit. Analyseert de uitkomsten van actueel praktijkgericht onderzoek kritisch.