wetzoeker

II — Examenvereisten Regeling politieonderwijs

Examenvereisten

– Participeert professioneel en zelfstandig binnen het PD-onderzoek

• Stelt effectief en efficiënt een werkplan op

• Handelt zorgvuldig, onder hoge druk en met geduld

• Past de wettelijke bevoegdheden tijdens het onderzoek toe

• Beargumenteert wanneer afgeweken wordt van normeringen (FT-normen) of methodisch handelen

• Begeleidt de inzet van relevante en juiste specialisten op de pd

• Houdt rekening met de rechtsgevolgen van een gezamenlijk onderzoek

• Zorgt ervoor dat doelstellingen gehaald worden

• Werk met in- en externe partners

• Kent en benut de eigen grenzen en mogelijkheden

• Coördineert en coacht de actoren binnen en buiten de eigen dienst

• Functioneert binnen de keten

• Neemt een eigen standpunt in en verdedigt dit

• Improviseert en is creatief

• Toont bij het presenteren va het onderzoek objectiviteit en professionele distantie

– Bouwt de actie- en besluitenlijst chronologisch en gestructureerd op

• Werkt volgens methodisch onderzoek

• Weegt voortdurend de opsporingsbelangen en de andere belangen tegen elkaar af om zo te komen tot een juiste keuze voor een onderzoeksmethode (of juist het onderzoek achterwege laat)

• Geeft prioriteiten in het onderzoek aan

– Maakt n.a.v. het PD-onderzoek het proces-verbaal correct op

– Verantwoordt vakinhoudelijke keuzes tijdens het PD-onderzoek, kan het optreden als coördinator PD-unit vakinhoudelijk verantwoorden

– Beschikt over sociaal communicatieve competenties, gericht op het coachen en aansturen

– Heeft zelfkennis

• Is in staat om kritisch naar zichzelf en het eigen optreden te kijken

• Kan kritiek geven en ontvangen

• Heeft een reëel zelfbeeld

– Heeft een professionele beroepshouding (lerend)

Regeling
Regeling politieonderwijs
Soort
Ministeriële regeling
Geldend vanaf
30-05-2026
BWB-id
BWBR0049610
Versie
2026-05-30_0

In de hele regeling · Officiële tekst op wetten.overheid.nl