wetzoeker

101 — Kwalificatiedossier Pedagogisch Didactische Aantekening – Vaardigheidsdocenten Regeling politieonderwijs

Kwalificatiedossier Pedagogisch Didactische Aantekening – Vaardigheidsdocenten

Kwalificatievereisten geven aan wat de student moet laten zien om te voldoen aan de eisen van de kwalificatie op het niveau van startbekwaamheid.

De kwalificatievereisten zijn onderverdeeld in kerntaken, werkprocessen, competenties en bijbehorende gedragsindicatoren.

Kerntaak

Kerntaken geven de belangrijkste werkzaamheden van een beroepsoefenaar weer. In het geval van de PDA-V zijn er twee kerntaken: Lesgeven in vaardigheidsonderwijs en Zorgdragen voor eigen professionele bekwaamheid en ontwikkeling.

Werkproces

Een werkproces bestaat uit een aantal samenhangende activiteiten die horen bij een kerntaak. Die activiteiten hebben een begin, een eind en leiden tot een duidelijk resultaat. De kerntaken van de PDA-V kennen zeven werkprocessen.

Kerntaken | Werkprocessen | Deeltaak: ik als...

1. Lesgeven in vaardigheidsonderwijs | 1.1 Voorbereiden van het vaardigheidsonderwijs (vakinhoudelijk en didactisch bekwaam) | Docent

1.2 Uitvoeren van het vaardigheidsonderwijs | Docent

1.3 Begeleiden van studenten (agogisch bekwaam) | Docent/begeleider

1.4 Reflecteren op het uitgevoerde vaardigheidsonderwijs | Docent/begeleider

2. Zorgdragen voor eigen professionele bekwaamheid en ontwikkeling | 2.1 Persoonlijke professionele ontwikkeling | Professional

2.2 Samenwerken binnen de organisatie | Lid onderwijsteam

2.3 Verbinding maken tussen academie en beroepspraktijk | Verbinder

Voor ieder werkproces zijn gedragsindicatoren benoemd. Deze gedragsindicatoren zijn hetgeen waartoe in de PDA-V wordt opgeleid. Daarmee zijn het die eisen die getoetst worden om te kunnen meten wanneer een student aan de eisen voldoet. Alle gedragsindicatoren moeten worden gezien binnen de aard en de context van het werk dat de vaardigheidsdocent uitvoert. Gedragsindicatoren die voor deze doelgroep gelden, worden per werkproces puntsgewijs opgesomd onder het kopje ‘Gedrag’. Om de gedragsindicatoren beter te begrijpen, worden zij ingeleid door een algemene omschrijving. Deze algemene omschrijvingen zijn ook het niveau waarop kwalificatievereisten worden gebruikt in de context van de verantwoording aan de minister via de POR.

Regeling
Regeling politieonderwijs
Soort
Ministeriële regeling
Geldend vanaf
30-05-2026
BWB-id
BWBR0049610
Versie
2026-05-30_0

In de hele regeling · Officiële tekst op wetten.overheid.nl