wetzoeker

1.3 — Eisen van deskundigheid Beoordelingskader accreditatiestelsel hoger onderwijs Nederland

Eisen van deskundigheid

Panels voor de instellingstoets kwaliteitszorg

De peers voor de instellingstoets kwaliteitszorg zijn gezaghebbend op bestuurlijk niveau of binnen de ontwikkeling van het hoger onderwijs, auditdeskundig of vertegenwoordigen het maatschappelijk veld. Het panel beschikt gezamenlijk over onderstaande expertises:

– bestuurlijke deskundigheid;

– hoger onderwijsdeskundigheid, bij voorkeur ook wat betreft ontwikkelingen buiten Nederland;

– deskundigheid op het gebied van de inrichting en effectiviteit van kwaliteitszorgsystemen;

– recente ervaring in het (internationale) maatschappelijk veld of het werkveld waar de instelling in opereert;

– recente ervaring als student in het hoger onderwijs.

Het panel bestaat uit ten hoogste vijf leden, inclusief ten minste één student-lid.

Panels voor de beoordeling van opleidingen

De peers voor opleidingsbeoordelingen zijn onafhankelijk, gezaghebbend in hun vakgebied en

beschikken gezamenlijk over onderstaande deskundigheden:

– actuele kennis van het desbetreffende vakgebied;

– uitgebreide en recente ervaring met het verzorgen van onderwijs en toetsing in hetzelfde type onderwijs (hbo/wo associate degree/bachelor/master);

– in staat zijn om de opleiding te vergelijken in internationaal perspectief;

– recente ervaring in het (internationale) werkveld van het vakgebied;

– ervaring met peer review in het hoger onderwijs;

– recente ervaring als student in het hoger onderwijs;

– indien van toepassing: kennis van een specifiek didactisch concept;

– indien van toepassing: deskundigheid op het vlak van het aangevraagde bijzonder kenmerk.

Het panel bestaat uit ten minste vier leden. Ten minste één student uit het hoger onderwijs maakt deel uit van het panel.

Secretarissen

De secretaris beschikt over de volgende deskundigheden:

– heeft grondige kennis van het accreditatiekader en van de regels en richtlijnen die gelden voor de beoordeling van opleidingen in het hoger onderwijs;

– is in staat het proces van beoordeling en oordeelsvorming conform het kader te bewaken en begeleiden, met inbegrip van:

○ het vooroverleg van het panel;

○ de kalibratie van het panel met betrekking tot de interpretatie van de standaarden, beslisregels en oordelen in het accreditatiekader;

○ de beoordeling van gerealiseerde leerresultaten conform de richtlijnen die de NVAO hiervoor geeft;

– is in staat formeel correct en voor een breed publiek leesbaar te rapporteren over beoordelingen.

De secretaris zal periodiek moeten laten zien dat hij/zij bekwaam en vaardig is in het bewaken en begeleiden van visitatieprocessen, het accreditatiekader goed kent en kwalitatief goede rapporten opstelt.

Regeling
Beoordelingskader accreditatiestelsel hoger onderwijs Nederland
Soort
ZBO-regeling
Geldend vanaf
04-03-2024
BWB-id
BWBR0049436
Versie
2024-03-04_0

In de hele regeling · Officiële tekst op wetten.overheid.nl