10.10 — geüniformeerde dienstverlening en veiligheid Regeling beroepsgerichte keuzevakken vmbo
geüniformeerde dienstverlening en veiligheid
BB | KB | GL
Taak: op actieve wijze, alert en duidelijk zichtbaar activiteiten ten behoeve van veiligheid in gesimuleerde praktijksituaties uitvoeren ○ fysieke en conditionele oefeningen uitvoeren ○ rapporteren van incidenten in een gesimuleerde omgeving ○ zorgdragen voor toezicht van een klein evenement in de eigen schoolomgeving ○ risicovolle situaties voorkomen ○ regelend optreden in de school of op het eigen schoolplein
K/D&P/6.1
Deeltaak: fysieke en conditionele oefeningen uitvoeren. De kandidaat kan:
1. het belang van mentale en fysieke weerbaarheid benoemen voor de beroepen in de veiligheidsbranche | x | x | x
2. de elementen van een fysieke vaardigheidstoets benoemen, het parcours uitzetten en op de juiste manier uitvoeren | x | x | x
3. ten behoeve van het uithoudingsvermogen een bepaald parcours binnen de daarvoor gestelde norm voor de verschillende mbo veiligheidsopleidingen uitvoeren | x | x | x
4. een hindernisbaan, survival parcours of stormbaan afleggen en daarbij adequaat omgaan met risico's voor jezelf en anderen | x | x | x
5. in verschillende gesimuleerde situaties en aan de hand van instructies zich ordelijk verplaatsen, individueel of in een groep | x | x | x
6. de meest voorkomende waterongevallen benoemen, de principes van het zwemmend redden uitleggen en deze in een simulatie toepassen | x | x | x
K/D&P/6.2
Deeltaak: rapporteren van incidenten in een gesimuleerde omgeving. De kandidaat kan:
1. een situatie observeren en afwijkingen in een fysieke omgeving en/of gedrag herkennen | x | x | x
2. signalementen opnemen en herkennen | x | x | x
3. afwijkingen in een fysieke omgeving en/of gedrag registreren en hierover communiceren | x | x | x
K/D&P/6.3
Deeltaak: zorgdragen voor toezicht van een klein evenement in de eigen schoolomgeving (denk aan host in kantine, ontvangst school, toezicht houden in gang of op schoolplein). De kandidaat kan:
1. gastvrij, vriendelijk en klantgericht bezoekers ontvangen en de weg wijzen | x | x | x
2. toezicht houden (observeren, signaleren) | x | x | x
3. calamiteiten herkennen en benoemen | x | x | x
4. in een gesimuleerde omgeving met emoties van anderen omgaan en de juiste omgangsvorm kiezen (luisterend optreden, geweldloos communiceren, de-escaleren, doelgericht communiceren) | x | x | x
5. dilemma's in de veiligheidsbranche herkennen en benoemen en op adequate wijze omgaan met dilemma's (niet oordelend handelen, omgaan met tegenstrijdige belangen) | x | x | x
6. professionele hulpmiddelen herkennen en in simulatie gebruiken (denk aan: gebruik portofoon en megafoon en het toepassen van het NATO-alfabet) | x | x | x
K/D&P/6.4
Deeltaak: risicovolle situaties voorkomen. De kandidaat kan:
1. de taken, bevoegdheden, verschillen en overeenkomsten herkennen en benoemen tussen de vier beroepsgroepen in de veiligheidsbranches | x | x | x
2. veiligheidsberoepen in het veiligheidsnetwerk herkennen | x | x | x
3. voor verschillende risicovolle situaties een beveiligingsdienst selecteren (woonsituaties, publieke ruimten, zakelijke dienstverlening) | x | x | x
4. voor verschillende doeleinden technologische hulpmiddelen selecteren | x | x | x
5. het doel, de functie en het gebruik van technologische hulpmiddelen benoemen | x | x | x
6. de gebruiksmogelijkheden, voor- en nadelen (risico's) benoemen van het gebruik van technologische hulpmiddelen | x | x | x
7. de eigen woning beoordelen op inbraakgevoeligheid | x | x | x
8. in een rapport een advies geven over inbraakbeveiliging van de eigen woning | x | x | x
K/D&P/6.5
Deeltaak: regelend optreden in de school of op het eigen schoolplein. De kandidaat kan:
1. de taken van een evenementenregelaar herkennen en benoemen | x | x | x
2. een veilige situatie creëren voor zichzelf en voor bezoekers van een schoolplein | x | x | x
3. fietsverkeer conform de afspraken binnen de school in goede banen leiden | x | x | x
4. servicegericht toegang verlenen aan bezoekers | x | x | x
5. toegangskaarten controleren en bezoekers verwijzen | x | x | x
6. een garderobe inrichten en garderobewerkzaamheden verrichten | x | x | x
Voor het uitvoeren van de taak beheerst de kandidaat de voorwaardelijke kennis, vaardigheden en houding | x | x | x
- Regeling
- Regeling beroepsgerichte keuzevakken vmbo
- Soort
- Ministeriële regeling
- Geldend vanaf
- 12-02-2025
- BWB-id
- BWBR0038193
- Versie
- 2025-02-12_0