wetzoeker

Duale opzet Opleiding Nederlands als tweede taal in het primair onderwijs

De opleiding heeft een duaal karakter. Dat wil zeggen dat het uitgangspunt van de opleiding een wisselwerking is tussen de theorie en de eigen lespraktijk.

De praktijk staat centraal en de theorie is ondersteunend voor de praktijk.

Tijdens elke bijeenkomst is er ruimte voor het doorspreken van vragen en problemen uit de eigen lespraktijk. Vrijwel elk onderwerp dat aan de orde komt wordt gevolgd door een praktijkopdracht die in de eigen lespraktijk moet worden uitgevoerd.

De uitgevoerde opdrachten worden in eerste instantie door de deelnemers onderling besproken, waarbij een begeleider aanwezig is.

Naar aanleiding van het verslag van de opdracht wordt door de begeleider individuele feedback gegeven.

Regeling
Opleiding Nederlands als tweede taal in het primair onderwijs
Soort
Beleidsregel
Geldend vanaf
27-06-2001
BWB-id
BWBR0012568
Versie
2001-06-27_0

In de hele regeling · Officiële tekst op wetten.overheid.nl